Шаблон:Литературное произведение
«О делах в Херсонесе» (Шаблон:Lang-grc) — речь древнегреческого оратора Демосфена, сохранившаяся в составе «демосфеновского корпуса» под номером VIII. Была произнесена в афинском Народном собрании в марте 341 года до н. э.
Контекст и содержание
Филократов мир 346 года до н. э. закрепил за Афинами права на весь Херсонес Фракийский за исключением города Кардия. Однако этот полуостров, занимавший важное стратегическое положение на пути из Европы в Азию и из Средиземного моря в Чёрное, интересовал царя Македонии Филиппа II. Чтобы укрепить свои позиции, в 343 году до н. э. афиняне отправили туда отряд клерухов во главе с Диопифом. Кардия попросила помощи у Филиппа, Диопиф начал войну против неё, а после вмешательства македонян вторгся и на их территорию. Послы царя, прибывшие в Афины в марте 341 года до н. э., обвинили Диопифа в нарушении мира. Зазвучали голоса о необходимости отозвать клерухов; тогда Демосфен и произнёс свою речь[1].
Оратор говорит о том, что истинный виновник войны — Филипп. Афины не могут вступать с ним в открытое противостояние, но должны всеми силами поддерживать Диопифа. Судя по последующим событиям, Народное собрание прислушалось к Демосфену[1].
Примечания
Шаблон:Примечания
Шаблон:ВС
Шаблон:Демосфеновский корпус
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
- ↑ 1,0 1,1 Демосфен. Речи. М.: Наука, 1954. С. 513.
