Шаблон:Электростанция
ГЭС «Памир-1» (Памирская ГЭС № 1) — гидроэлектростанция в Горно-Бадахшанской автономной области, Таджикистан, на реке Гунт. Крупнейшая электростанция Горного Бадахшана. Собственник станции — ОАО «Памирская Энергетическая Компания».
ГЭС «Памир-1» представляет собой деривационную гидроэлектростанцию. Установленная мощность ГЭС — 28 МВт. Сооружения станции включают в себя головное водозаборное сооружение на р. Гунт, бассейн суточного регулирования, деривационный тоннель длиной 3300 м и диаметром 3 м, уравнительная шахта, два подводящих тоннеля длиной по 300 м с развилками на гидроагрегаты, здание ГЭС, отводящий канал. В здании ГЭС расположены четыре вертикальных гидроагрегата мощностью по 7 МВт с радиально-осевыми турбинами, работающими при расчётном напоре 79,6 м[1][2].
Строительство ГЭС было начато в 1984 году, но в связи с распадом СССР и ухудшением экономической ситуации сильно затянулось. Первые два гидроагрегата были введены в эксплуатацию в 1994 году, на полную мощность была выведена в 2005 году. 5 февраля 2007 года на ГЭС «Памир-1» произошла авария — в результате гидравлического удара была сорвана крышка гидротурбины гидроагрегата № 2, что привело к затоплению машинного зала станции. Восстановление ГЭС было полностью завершено в 2011 году[3][4][5].
Примечания
Шаблон:Примечания
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
