Шаблон:Государственный деятель
Пу́блий Корне́лий Арви́на (Шаблон:Lang-la; умер после 294 года до н. э.) — древнеримский военачальник и государственный деятель, консул 306 и 288 годов до н. э.
Происхождение
Публий Корнелий происходил из патрицианского рода Корнелиев; его отцом, скорее всего, был Авл Корнелий Косс Арвина. У Публия был также брат (вероятно, старший), Авл, который, как некогда и его отец, состоял в жреческой коллегии фециалов.
Родовое прозвище Публия Корнелия — «Арвина» (arvīna) — в переводе с латыни означает «жир, сало, тук»[1].
Биография
Публий Корнелий дважды становился консулом совместно с Квинтом Марцием Тремулом. Во время первого своего консульства в 306 году до н. э. он был послан в Самний для подавления восстаний в Калатии и Соре[2]. Выбрав неудачную позицию, Публий Корнелий оказался отрезан от войск своего коллеги. Поспешивший ему на помощь Квинт Марций был атакован самнитами, однако, обоим консулам удалось соединить свои войска и одержать блистательную победу[2]. После этого Квинт Марций отбыл в Рим, а Публий Корнелий остался с войском в Самнии.
В 294 году до н. э. Публий Корнелий был избран цензором совместно с Гаем Марцием Рутилом[3].
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Шаблон:Smithbio
Шаблон:Цензоры
Шаблон:Римские консулы 325—301 до н. э.
Шаблон:Римские консулы 300—276 до н. э.
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
