Шаблон:Баскетболист
Матиц Ребец (Шаблон:Lang-sl; род. Шаблон:Родился, Постойна, Словения) — словенский профессиональный баскетболист, играющий на позиции разыгрывающего защитника. Чемпион Европы 2017 года в составе сборной Словении.
Карьера
Ребец является воспитанником словенского клуба «Гелиос Санз». За свою родную команду Матиц выступал с 2009 по 2015 год, пройдя путь от юношеского до основного состава.
Перед началом сезона 2015/2016 Ребец перешёл в «Крка». Его средняя статистика в сезоне 2016/2017 по итогам 33 игр в национальном чемпионате и 24 матчей в Адриатической лиге составила 11 очков, 5 передач, 3 подбора, 1 перехват.
В сентябре 2017 года стал игроком «Енисея»[1], но в конце декабря покинул команду.
Сезон 2018/2019 Ребец начинал в белградском ФМП, набирая в среднем 11,8 очка и 5,8 передачи в матчах Адриатической лиги. В феврале 2019 года перешёл в «Гипускоа»[2].
Сборная Словении
На Чемпионате Европы 2017 года Ребец завоевал золотые медали в составе сборной Словении. В этом турнире Матиц принял участие в 3 матчах. Лучшим для него стал поединок против сборной Исландии, в котором он набрал 4 очка, 4 подбора и 2 передачи за 13 минут игрового времени[3].
Достижения
Клубные
Сборная Словении
Примечания
Шаблон:Примечания
Шаблон:ВС
Шаблон:Мужская баскетбольная сборная Словении на чемпионате Европы 2017
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
