Шаблон:ФИО
Шаблон:Государственный деятель
Владимир Фёдорович Рябов (24 февраля 1937, д. Звягино, Горьковская область) — российский металлург, директор Выксунского металлургического завода (1987—1990).
Биография
В 1966 году окончил Уральский политехнический институт по специальности «инженер-металлург».
В 1956 году поступил рабочим в трубопрокатний цех Синарского трубного завода. В 1956—1959 гг. — служба в рядах Советской армии. С 1956 по 1981 год работал на СТЗ подручным вальцовщика, сменным мастером, старшим мастером, заместителем начальника, начальником трубоволочильных цехов № 2 и № 3. С 1975 по 1979 год работал секретарём парткома завода. С 1979 по 1981 год работал главным инженером завода.
С 1981 по 1983 год обучался в Академии народного хозяйства при Совмине СССР.
С 1983 по 1987 год — главный инженер Волжского трубного завода[1].
С 1987 по 1990 год — директор Выксунского металлургического завода[1].
С 1990 по — 1994 год — начальник ВПО «Союзтрубосталь» Министерства чёрной металлургии, в 1994—2001 гг. — президент концерна ТОО «Трубопром».
Государственные награды
Награждён орденами Октябрьской Революции (1989), Дружбы народов (1986), «Знак Почета» (1976), медалями.
Примечания
Шаблон:Примечания
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
- ↑ 1,0 1,1 Кондратов Л. А. Развитие трубного производства. — Москва: Металлургиздат, 2015. — С. 203. — ISBN 978-5-902194-76-7.
