Шаблон:ФИО
Шаблон:Футболист
Сергей Анатольевич Седо́в (10 августа 1970) — советский и российский футболист, нападающий и полузащитник.
Биография
Начал выступать на взрослом уровне в 1987 году в составе таганрогского «Торпедо». За следующие восемь сезонов сыграл за команду 220 матчей и забил 46 голов в первенствах СССР и России.
В 1994 году был в заявке клуба высшей лиги — камышинского «Текстильщика», но ни одного матча не провёл. В дальнейшем сменил около 15 команд, выступавших в первом, втором и третьем дивизионах России, а также в любительских соревнованиях. В 2002 году выступал в первой лиге Казахстана в составе «Каспия» (Актау). Последним профессиональным клубом игрока был в 2004 году челябинский «Зенит». В последние годы карьеры выступал на любительском уровне за клубы Таганрога и других городов Ростовской области.
Всего в первенствах СССР, России и Казахстана на уровне профессионалов (мастеров) сыграл 445 матчей, в том числе в первых дивизионах — 123 матча, во вторых дивизионах — 263 матча. В Кубке России сыграл 22 матча и забил 7 голов, в том числе выходил на поле в играх против клубов высшего дивизиона — «Текстильщика»[1], «Ротора»[2] и «Сатурна»[3]. В Кубке Казахстана — 2 матча и 1 гол.
Принимает участие в соревнованиях ветеранов, становился победителем соревнований[4][5].
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|