Русская Википедия:Список знаменосцев Малайзии на Олимпийских играх
Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Шаблон:Малайзия на Олимпийских играх
Это список знаменосцев, которые представляли Малайзию на Олимпийских играх[1].
Знаменосцы несут национальный флаг своей страны на церемонии открытия Олимпийских игр.
| #
|
Год, Место
|
Сезон
|
Имя Фамилия
|
Вид спорта
|
| 1
|
1964, Токио
|
Лето
|
Куда Дитта
|
Лёгкая атлетика
|
| 2
|
1968, Мехико
|
Лето
|
Шаблон:Нп3
|
Лёгкая атлетика
|
| 3
|
1972, Мюнхен
|
Лето
|
Шаблон:Нп3
|
Футбол
|
| 4
|
1976, Монреаль
|
Лето
|
Шаблон:Нп3
|
Лёгкая атлетика
|
| 5
|
1984, Лос-Анджелес
|
Лето
|
Сибиахмад Абдулла Ахад
|
Стрельба
|
| 6
|
1988, Сеул
|
Лето
|
Шаблон:Нп3
|
Лёгкая атлетика
|
| 7
|
1992, Барселона
|
Лето
|
Шаблон:Нп3
|
Бадминтон
|
| 8
|
1996, Атланта
|
Лето
|
Нор Сайфул Заини Насир-уд-дин
|
Хоккей на траве
|
| 9
|
2000, Сидней
|
Лето
|
Мирнаван Навави
|
Хоккей на траве
|
| 10
|
2004, Афины
|
Лето
|
Шаблон:Нп3
|
Прыжки в воду
|
| 11
|
2008, Пекин
|
Лето
|
Азизульхасни Аванг
|
Велоспорт
|
| 12
|
2012, Лондон
|
Лето
|
Панделела Ринонг
|
Прыжки в воду
|
| 13
|
2016, Рио-де-Жанейро
|
Лето
|
Ли Чонг Вей[2]
|
Бадминтон
|
| 14
|
2018, Пхёнчхан
|
Зима
|
Джулиан Йи
|
Фигурное катание
|
| 15
|
2020 Токио
|
Лето
|
Ли Цзы Цзя
|
Бадминтон
|
| Го Лю Ин
|
Бадминтон
|
| 16
|
2022, Пекин
|
Зима
|
Джеффри Уэбб
|
Горные лыжи
|
См. также
Примечания
Шаблон:Примечания
Шаблон:Знаменосцы на Олимпийских играх
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
