Шаблон:Однофамильцы
Шаблон:Однофамильцы-тёзки
Шаблон:Игрок в Хоккей с мячом
Андрей Иванович Тимушев (род. 10 мая 1971 года) — советский, российский и казахстанский игрок в хоккей с мячом.
Карьера
Клубная карьера
Воспитанник сыктывкарского хоккея с мячом. Первый тренер - тренер Плосков А. П.. В 1988—1991 годах играл в составе «Строителя».
В 1991-93 годах играл в столице Казахстана в составе местного «Динамо». В сезоне 1991/92 стал бронзовым призёром чемпионата СНГ.
В 1993-96 годах снова в составе «Строителя».
В 1996 году выехал в Швецию, где выступал за IFK «Vänersborg» (1997-2000), «Gripen/Trollhättan» BK (2000-2005). В 2005 году вернулся в Россию, но отыграв один сезон в «Маяке», снова выехал в Швецию. Играл за IF «Stjärnan» (2006-07) и «Vargöns» BK (2007-09).
Карьера с сборных
В 1987 году стал чемпионом мира среди юношей. В составе молодёжной сборной СНГ стал серебряным призёром чемпионата мира по хоккею с мячом среди молодёжных команд 1992 года.
Не получив приглашение от тренеров сборной России, согласился выступать за сборную Казахстана. В составе казахстанцев играл с 1993 до 2006 год и дважды стал бронзовым призёром чемпионатов мира (2003, 2005).
Ссылки
Шаблон:Мужская сборная Казахстана по хоккею с мячом на чемпионате мира 2003 года
Шаблон:Мужская сборная Казахстана по хоккею с мячом на чемпионате мира 2005 года
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|