Функция Хаара — кусочно-постоянная функция. Определяется на интервале <math>\left [ 0, 1 \right )</math>. Последовательность функций Хаара образует ортогональную систему. Впервые была построена Альфредом Хааром[1]. Любую функцию, интегрируемую по Лебегу на интервале <math>\left [ 0, 1 \right )</math>, можно разложить в ряд по функциям Хаара,
аналогичный разложению в ряд Фурье: <math>f(x) \sim c_{0}\chi_{0}^{(0)}(x) + \sum_{m=0}^{\infty}\sum_{k=1}^{2m} c_{m}^{(k)}\chi_{m}^{(k)}(x)</math>.
Определение
Две первые функции Хаара определены так:
- <math>\chi_{0}^{(0)}(x) = 1</math>
- <math>\chi_{0}^{(1)}(x) = \begin{cases}
1, x \in \left [ 0, \frac{1}{2} \right ) \\
0, x = \frac{1}{2} \\
-1, x \in \left ( \frac{1}{2}, 1 \right ]
\end{cases}</math>
Другие функции Хаара определены для всех натуральных <math>m \geqslant 1, 1 \leqslant k \leqslant 2^m </math>:
- <math>\chi_{m}^{(k)}(x) = \begin{cases}
\sqrt{2^m}, x \in \left ( \frac{k-1}{2^m}, \frac{k-\frac{1}{2}}{2^m} \right ) \\
-\sqrt{2^m}, x \in \left ( \frac{k-\frac{1}{2}}{2^m}, \frac{k}{2^m} \right ) \\
0, x \in \left ( \frac{l-1}{2^m}, \frac{l}{2^m} \right )
\end{cases}</math>
Здесь: <math>l \neq k, 1 \leqslant l \leqslant 2^m</math>.
Свойства
Примечания
Шаблон:Примечания
Литература
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|
- ↑ Haar A. Zur Theorie der orthogonalen Functionsysteme, Dissertation (Gottingen, 1909); Math. Ann., 69 (1910), 331—371, 71 (1912) , 33-53