Шаблон:Футболист
Вахид Хамбо (Шаблон:Lang-fi; Шаблон:ВД-Преамбула) — финский футболист, нападающий клуба «Мариехамн».
Карьера
Родился в Хельсинках, Финляндия. Выступал за местную команду ХИК, в это время был замечен скаутами «Сампдории», в которую Вахид перешёл в 2012 году, но выступление за итальянский клуб было омрачено травмами, и после двух лет выступления за команду контракт был расторгнут по обоюдному согласию, забив всего 1 раз в 23 играх.[1]
После неудачного выступления в «Сампдории», Вахид вернулся на родину, в клуб «Ильвес», который выступал во втором финском дивизионе Юккёнене. Его игра поразила скаутов клуба «Интер» из Турку и они его купили. Его хорошее выступление продолжилось в «Интере», но большое количество травм не давало Вахиду много сыграть, всего 6 матчей. Несмотря на это, он был признан одним из лучших игроков «Интера»[2].
Ещё не оправившись от травмы колена, Вахид подписал контракт с клубом Чемпионшипа «Брайтоном», в котором играет финский вратарь Ники Мяенпя. Руководство клуба заявило, что Хамбо начнёт играть за дубль, чтобы он прочувствовал английский футбол и оправился от травмы.[3].
19 июля 2017 года Хамбо подписал контракт на полтора года с клубом «СИК»[4].
Международная
Хамбо являлся игроком молодёжной сборной Финляндии.
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Шаблон:Выбор языка
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
