Шаблон:Сезон спортивного соревнования
Первая футбольная лига 1988/1989 (Шаблон:Lang-tr) — 32-й сезон чемпионата Турции по футболу. Он начался 20 августа 1988 года и закончился 11 июня 1989 года.
Клубы-участники
Турнирная таблица
Шаблон:ФутболТаблица
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Шаблон:ФТ-команда
Русская Википедия:Чемпионат Турции по футболу 1988/1989/ФутболТаблица
Результаты матчей
|
|
Фен
|
Беш
|
Гал
|
Сар
|
Тра
|
Анк
|
Бол
|
Кон
|
Бур
|
Сак
|
Кар
|
Мал
|
Ада
|
Ада
|
Алт
|
Эск
|
Риз
|
Ках
|
Сам
|
| 1. Фенербахче |
|
2:1 |
1:0 |
3:2 |
5:1 |
5:1 |
4:2 |
4:1 |
3:1 |
2:0 |
2:0 |
6:1 |
1:0 |
6:0 |
4:0 |
3:1 |
3:0 |
4:1 |
0:0
|
| 2. Бешикташ |
2:0 |
|
0:1 |
1:0 |
2:0 |
3:1 |
0:0 |
4:0 |
3:2 |
4:1 |
2:0 |
4:0 |
4:1 |
2:0 |
3:0 |
3:0 |
4:0 |
7:0 |
+:-
|
| 3. Галатасарай |
1:1 |
1:4 |
|
1:2 |
2:0 |
5:2 |
4:0 |
3:1 |
2:1 |
1:1 |
4:1 |
6:0 |
7:3 |
4:1 |
2:1 |
1:0 |
2:0 |
6:0 |
4:0
|
| 4. Сарыер |
3:4 |
1:3 |
3:1 |
|
2:3 |
2:2 |
2:1 |
2:0 |
1:1 |
3:0 |
2:1 |
2:1 |
2:1 |
3:1 |
1:1 |
1:0 |
2:0 |
3:0 |
+:-
|
| 5. Трабзонспор |
0:0 |
2:1 |
3:2 |
1:0 |
|
2:0 |
3:0 |
0:1 |
1:1 |
1:0 |
2:0 |
2:0 |
2:1 |
4:1 |
1:1 |
2:0 |
5:0 |
2:1 |
+:-
|
| 6. Анкарагюджю |
1:1 |
1:2 |
0:1 |
2:1 |
2:0 |
|
1:0 |
2:0 |
1:0 |
0:0 |
3:2 |
2:1 |
0:0 |
2:2 |
3:1 |
1:2 |
2:1 |
7:0 |
1:0
|
| 7. Болуспор |
0:2 |
1:1 |
0:0 |
0:1 |
2:0 |
1:0 |
|
0:1 |
2:0 |
5:2 |
2:3 |
1:0 |
2:1 |
0:2 |
2:0 |
4:0 |
2:1 |
1:0 |
2:0
|
| 8. Коньяспор |
1:5 |
1:2 |
1:0 |
0:0 |
0:1 |
0:1 |
2:3 |
|
3:1 |
1:0 |
1:0 |
3:3 |
2:0 |
2:1 |
3:0 |
2:1 |
1:1 |
3:0 |
1:0
|
| 9. Бурсаспор |
0:1 |
1:1 |
1:0 |
2:1 |
0:6 |
0:0 |
1:1 |
2:0 |
|
3:0 |
1:1 |
3:2 |
1:0 |
1:0 |
2:0 |
2:1 |
1:2 |
1:1 |
+:-
|
| 10. Сакарьяспор |
1:4 |
0:3 |
1:3 |
3:1 |
1:0 |
0:2 |
1:0 |
4:2 |
2:0 |
|
2:0 |
3:1 |
0:0 |
2:1 |
1:0 |
0:2 |
2:1 |
4:1 |
0:1
|
| 11. Каршияка |
1:2 |
1:1 |
0:0 |
2:1 |
4:3 |
2:2 |
2:2 |
1:0 |
2:2 |
2:1 |
|
1:0 |
1:0 |
2:3 |
1:2 |
3:0 |
4:1 |
2:2 |
+:-
|
| 12. Малатьяспор |
1:1 |
1:1 |
0:0 |
2:2 |
1:1 |
1:1 |
3:2 |
7:2 |
1:0 |
3:0 |
2:1 |
|
2:3 |
2:1 |
3:3 |
3:2 |
4:2 |
3:1 |
+:-
|
| 13. Аданаспор |
1:3 |
0:1 |
0:0 |
1:4 |
2:2 |
1:0 |
2:0 |
1:1 |
5:0 |
3:3 |
2:1 |
1:3 |
|
2:2 |
2:1 |
4:0 |
3:1 |
2:0 |
+:-
|
| 14. Адана Демирспор |
1:3 |
1:1 |
0:0 |
1:5 |
3:1 |
2:2 |
1:5 |
1:0 |
2:0 |
3:3 |
2:1 |
1:0 |
0:3 |
|
0:2 |
5:2 |
3:0 |
1:0 |
+:-
|
| 15. Алтай |
0:3 |
1:3 |
0:4 |
3:3 |
2:1 |
0:1 |
1:1 |
4:2 |
2:4 |
0:0 |
2:1 |
3:0 |
1:0 |
4:0 |
|
1:2 |
3:1 |
0:1 |
+:-
|
| 16. Эскишехирспор |
2:7 |
0:1 |
1:1 |
0:1 |
0:0 |
1:2 |
0:0 |
0:2 |
2:1 |
2:2 |
0:0 |
2:1 |
2:1 |
3:2 |
1:1 |
|
1:0 |
3:0 |
2:0
|
| 17. Ризеспор |
0:5 |
1:1 |
1:3 |
1:3 |
0:2 |
2:0 |
2:0 |
2:0 |
2:1 |
2:0 |
1:1 |
2:2 |
2:2 |
2:1 |
0:2 |
0:0 |
|
2:0 |
0:0
|
| 18. Кахраманмарашспор |
0:0 |
0:3 |
1:1 |
0:1 |
1:2 |
0:2 |
0:1 |
0:0 |
1:2 |
0:0 |
1:1 |
2:1 |
2:2 |
1:3 |
1:0 |
0:0 |
0:0 |
|
1:1
|
| 19. Самсунспор |
-:+ |
0:0 |
-:+ |
0:1 |
0:0 |
-:+ |
-:+ |
-:+ |
1:0 |
-:+ |
1:2 |
1:1 |
3:0 |
3:0 |
1:1 |
-:+ |
-:+ |
-:+ |
|
|
|
победа хозяев
|
|
|
ничья
|
|
|
победа гостей
|
Бомбардиры
Ссылки
Шаблон:Чемпионаты Турции по футболу
Шаблон:Европейский футбол 1988/1989
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
