Шаблон:Гмина Польши
Шиплишки (Шаблон:Lang-pl) — сельская гмина (волость) в Польше, входит как административная единица в Сувалкский повят, Подляское воеводство. Административный центр гмины — деревня Шиплишки. Население — 4053 человека (на 2004 год).
Демография
Данные по переписи 2004 года:
Перепись |
Всего |
Женщины |
Мужчины
|
Единицы |
человек |
% |
человек |
% |
человек |
%
|
Население |
4053 |
100 |
1998 |
49,3 |
2055 |
50,7
|
Плотность населения (чел./км²) |
25,9 |
12,8 |
13,1
|
Поселения
Шаблон:Div col
- Адамовизна
- Александрувка
- Анджеево
- Бецейлы
- Бялоблота
- Бильвиново
- Будзиско
- Червонка
- Декшне
- Дембняк
- Дембово
- Форнетка
- Глембоки-Рув
- Грауже-Старе
- Ясёново
- Еглинец
- Езорки
- Калетник
- Клёнорейсть
- Кочолки
- Колёнийки
- Кшивулька
- Купово-Фольварк
- Липняк
- Липово
- Ловоце
- Майдан
- Малы-Калетник
- Миколаювка
- Нове-Грауже
- Нове-Ясёново
- Ольшанка
- Подвойпоне
- Покомше
- Полюле
- Поставелек
- Пшейма-Мала
- Пшейма-Велька
- Пшейма-Высока
- Романюки
- Рыбальня
- Садзавки
- Ситковизна
- Слобудка
- Шельмент
- Шуры
- Шимановизна
- Шиплишки
- Весолово
- Венгельня
- Вятролужа-Друга
- Войпоне
- Выгожель
- Заборышки
- Жубрын
- Жырвины
Шаблон:Div col end
Соседние гмины
- Гмина Еленево
- Гмина Краснополь
- Гмина Пуньск
- Гмина Рутка-Тартак
- Гмина Сувалки
- Сувалки
Ссылки
Шаблон:Сувалкский повят
Партнерские ресурсы |
---|
Криптовалюты |
|
---|
Магазины |
|
---|
Хостинг |
|
---|
Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
---|