Файл:El-Khokha necropolis.JPG Некрополь Эль-Хоха, Фивы .
Эль-Хоха (Шаблон:Lang-ar — «холм пчелиных сот») — некрополь, расположенный к югу от некрополя Эль-Ассасиф . Во второй половине периода правления фараонов XVIII династии здесь были построены гробницы многих высокопоставленных лиц Египта , таких как Пуимре — «второй жрец» Амона при Тутмосе III , Ипуки — скульптор времен Аменхотепа III, Усерхет — начальник гарема Аменхотепа III .[1]
В некрополе есть пять гробниц Древнего Царства и более 50 захоронений времен 18-й , 19-й и 20-й династий, а также первого переходного периода .[2]
Захоронения
ТТ39 — Пуимре , Второй Пророк Амона в правление Тутмоса III и Хатшепсут
ТТ48 — Аменемхет, или Сурер, Главный Управляющий во времена Аменхотепа III
ТТ49 — Неферхотеп, Главный Писец Амона во времена 19-й династии.
ТТ172 — Ментиуви, дворецкий фараона, во времена Тутмоса III и Аменхотепа II .
ТТ173 — Хай, Писец божественных подношений богам Фив во времена 19-й династии.
ТТ174 — Ашакхет жрец Мут; 20-я династия
ТТ175 — Неизвестный; 18-я династия
ТТ176 — Усерхет, Служитель Амона; 18-я династия
ТТ177 — Аменемопе, Писец истины в Рамессеуме во дворце Амона, во времена Рамзеса II
См. также
Примечания
Шаблон:Примечания
Шаблон:Памятники Фив (Уасет)
Шаблон:ВС
Партнерские ресурсы
Криптовалюты
Магазины
Хостинг
Разное
Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
«Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
↑ Стучевский И. А. Фиванский город мертвых // Замаровский В. Их величества пирамиды. М., 1986. С. 415.
↑ Б. Поттер, Р. Л. Б. Мосс. Топографическая библиография