Шаблон:Значения
Шаблон:Фильм
«Юлька» — советский фильм 1972 года режиссёра Константина Жука.
Сюжет
Юлька — 16-летняя школьница — привлекательна, немного модница, любит танцы, музыку. Но у неё неважно с учёбой, из-за чего у неё постоянные конфликты с учителями и родителями. Она знакомится с Колей — умным и энергичным юношей, стремящимся к самостоятельности и решившим поэтому уйти из школы в ПТУ. Несмотря на протесты матери и учителей, Юлька уходит из школы и поступает в училище на штукатура. В училище они с Колей участвуют в конкурсе на лучшего по профессии и накануне поздним вечером Коля в классе учит её производить не получающуюся у неё шпаклевку окон. Но их кто-то запирает. Дежурная, обнаружив это, доносит директору. Юлю и Колю обвиняют в аморальном поведении, и девушку исключают из училища. На защиту Юли встают её друзья по ПТУ…
В ролях
Литература
- Дёмин В. — Два разочарования по разным поводам (О худож. фильмах «Юлька» и «Хроника ночи») // Советский экран, № 11, 1973
- Саулюс М. — Отцы и дети (O худож . фильмах «Хлеб пахнет порохом» и «Юлька») // Советская Литва, 4 июля 1974
- Фильм о будущих рабочих // Журал «Профессионально-техническое образование», № 29, 1972
- Юлька // Советские художественные фильмы: 1972—1973 / Мария Павлова. — М.: Нива России, 1996. — стр. 132
Шаблон:USSR-film-stub
Шаблон:ВС
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
