Русская Википедия:Японский жестовый язык
Шаблон:Нихонго — язык японских глухих, входящий в одноимённую языковую семью, которая включает также корейский и тайваньский жестовые языкиШаблон:Sfn. По оценке Ethnologue, более 95 % глухих страны владеют японским жестовым языком[1].
О названии
Ранее назывался Шаблон:Нихонго, в конце периода Тайсё был переименован в «ручной язык»[1]Шаблон:Sfn. Калькирующая жестовая речь называется Шаблон:НихонгоШаблон:Sfn.
История развития
Как появился японский жестовый язык, неизвестноШаблон:Sfn. Обычно развитие жестовых языков начинается в школах или небольших населённых пунктах, где имеется генетическая предрасположенность к глухотеШаблон:Sfn. Но до реставрации Мэйдзи глухие обычно жили в заточении и не могли общаться с другими глухими, а, соответственно, и вступать в бракиШаблон:Sfn. Первая школа для имеющих проблемы со слухом появилась в Киото в 1875-м году, её открыл Шаблон:Нп5, который, однако, не сыграл непосредственно в развитии жестового языка никакой ролиШаблон:Sfn. Фурукава сообщал, что задумался об открытии школы, когда увидел глухих детей, разговаривавших между собой, из окна камеры, где был заключён за подделку документовШаблон:Sfn.
В рамках движения за всеобщее образование было открыто множество школ для глухих и слабослышащих; согласно данным переписей, в этот период в стране жило около 100 000 глухихШаблон:Sfn. В 1895—1945 годах Япония оккупировала Тайвань, а в 1910—1945 годах — и Корею; японские власти основали в этих странах множество школ для глухих, благодаря чему местные жестовые языки родственны японскомуШаблон:Sfn. При этом лишь небольшая часть глухих посещала учебные заведения, и многие пожилые люди, учившиеся до Второй мировой войны, не овладели жестовым языкомШаблон:Sfn. Школа Фурукавы перешла на Шаблон:Нп5 подход после Миланской конференции 1880 годаШаблон:Sfn, однако вплоть до 1932 года большинство глухих учили жестам, появилось множество глухих учителей, после чего оралистский подход возобладал, и глухие больше не смогли преподаватьШаблон:Sfn. Тем не менее даже в оралистских школах учащиеся продолжали и продолжают общаться на жестовом языке между собой, что зачастую воспринимается негативноШаблон:Sfn.
Урбанизация населения и появление множества школ для глухих во время американской оккупации привели к увеличению концентрации глухих в городах и окончательному формированию полноценного жестового языкаШаблон:Sfn. В самих школах при этом было запрещено использовать жесты, но окончившие обучение люди создавали ассоциации глухих выпускников, которые заложили основу для появления Японской федерации глухихШаблон:Sfn.
По сей день в начальных школах Японии использование жестового языка запрещено из-за того, что министерство образования считает только японский язык подходящим для преподавания на начальной ступени обучения, хотя некоторые школы игнорируют этот запрет; в средних и старших школах жестовый язык широко используетсяШаблон:SfnШаблон:Sfn. Высших образовательных учреждений с обучением на жестовом языке, аналогичных Галлодетскому университету, в Японии нетШаблон:Sfn: Государственный технологический институт Цукубы принимает глухих студентов, но язык обучения там японский.
Продвижением японского жестового языка занимается Шаблон:Нп5Шаблон:Sfn. Федерация проводит ежегодные конференции, которые посещают от 2 до 4 тысяч человек, и занимается кодификацией языкаШаблон:Sfn. По состоянию на 2001 год около 20 000 слышащих прошли курсы японского жестового языка, аффилированные с ФедерациейШаблон:Sfn.
-
Объявление перед «Баром японского жестового языка»
-
Японский знак «глухой водитель»
-
Современная школа для глухих
Диалекты
Имеются диалекты и диалектизмыШаблон:Sfn: к примеру, в кансайском диалекте ИМЯ выражается поднесением к сердцу раскрытой ладони с собранными в кольцо указательным и большим пальцами, тогда как в токийском — поднесением отогнутого большого пальца к основанию раскрытой перед собой ладони. Слово УЧАЩИЙСЯ отличается в Саппоро, Токио и КиотоШаблон:Sfn.
Диалект префектуры Тотиги отличается не только лексически, но и грамматически: его синтаксис больше напоминает японский язык, а для выражения частиц типа «ва» используется пальцевый алфавитШаблон:Sfn. Причина такого расхождения заключается в том, что Шаблон:Нихонго, учитель из единственной в префектуре школы для глухих, разработал и внедрил систему маноральной речи на основе британскойШаблон:Sfn. Жители Токио утверждают, что не понимают диалект Тотиги, однако это следует рассматривать скорее как активное нежелание понимать «селян»Шаблон:Sfn.
Лингвистическая характеристика
Морфология
Жесты ЖЕНЩИНА (отогнутый мизинец) и МУЖЧИНА (отогнутый большой палец) используются для согласования почти всех глаголов, показываемых одной рукойШаблон:Sfn. К примеру, чтобы сказать «я ей говорю», нужно одной рукой показать перед собой ЖЕНЩИНА, а другую поднести ко рту и вытянуть пальцы в сторону жеста «женщина». Столь последовательное маркирование гендера в жестовом языке уникально для семьи японского жестового языкаШаблон:Sfn.
Те же знаки используются в качестве морфем со значением, соответственно, «плохой» и «хороший»: чтобы сказать «глупый» или «умный», нужно после жеста ГОЛОВА показать одну из этих морфемШаблон:Sfn.
Синтаксис
Японский жестовый язык имеет строго Шаблон:Нп5, ещё более выраженное, чем в японском языке: определители следуют за существительными: «та учительница» — УЧИТЕЛЬ + указание пальцем ТА, тогда как в японском порядок слов обратный: Шаблон:НихонгоШаблон:Sfn.
В отличие от японского языка, в ЯЖЯ вспомогательный глагол обычно следует за смысловымШаблон:Sfn.
Все языки семьи японского жестового имеют топиковый строй, тема в них помещается в началоШаблон:Sfn.
Предложения со специальными вопросительными местоимениями и наречиями требуют выбора из двух вариантов вопросительного выражения лица, первый из которых функционирует аналогично амслену, а второй может присоединяться к последнему слову в вопросе вне зависимости от смысла вопроса: АСИТА ТАМЭ ИКУ, «зачем ты пойдёшь завтра», буквально «завтра + причина + идти»Шаблон:Sfn. Ср. Шаблон:Нихонго.
Лексика
Словарь японского жестового языка насчитывает десятки тысячи знаков, причём значительная их часть появилась в 1980-х как результат общественного движения за расширение словаря глухих и слабослышащихШаблон:Sfn. Аналогично китайскому и тайваньскому жестовым языкам, в японском жестовом языке используется много кандзи, которые либо показывают, либо пишут в воздухе указательным пальцемШаблон:Sfn. Заимствования двухкомпонентных китаизмов из японского языка редки, вероятно, потому что параллельно с ними обычно имеются синонимичные исконные словаШаблон:Sfn.
Собственная японская система дактиля исчезла, её заменил модифицированный алфавит амсленаШаблон:Sfn. Другие лексические заимствования в японском жестовом языке почти отсутствуютШаблон:Sfn.
История изучения
Кодификацией языка с 1960-х занимается Японская федерация глухихШаблон:Sfn. В 1997 году был издан словарь Ёнэкавы, содержащий 4800 знаковШаблон:Sfn. Синтаксис японского жестового языка начали изучать только в самом конце XX века, в 2001 году был опубликован черновик кодифицированного синтаксисаШаблон:Sfn.
Примечания
Литература
