Шаблон:Таксон
Шаблон:External media
Atholus nitidissimusШаблон:Ref-la — вид жуков-карапузиков из подсемейства Histerinae (триба Histerini, Histeridae). Встречается в Юго-Восточной Азии: эндемик Филиппин[1].
Описание
Мелкие жуки-карапузики, длина тела около 3 мм. Тело почти круглое, выпуклое, чёрное; голени и усики красновтао-коричневые. Atholus nitidissimus можно отличить от близких видов по почти округлому телу и отсутствию срединных бороздчатых полос надкрылий. Судя по изображениям двух исследованных синтипов, этот вид чётко выделяется по рисунку дорсальной надкрыльной полосатости, отличаясь от других видов отсутствием пятой или сутуральной надкрыльной полоски. Atholus nitidissimus похож на A. coelestis, хотя его размеры сравнительно меньше, чем у других исследованных видов. Биология неизвестна[1][2].
Классификация
Вид был впервые описан в 1925 году в составе рода Atholus (Histerinae, триба Histerini)[1][3][4].
Примечания
Шаблон:Примечания
Литература
Ссылки
Шаблон:ВС
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
- ↑ 1,0 1,1 1,2 Ошибка цитирования Неверный тег
<ref>; для сносок delaCruz2023 не указан текст
- ↑ Шаблон:Статья
- ↑ Ошибка цитирования Неверный тег
<ref>; для сносок Ôhara1992 не указан текст
- ↑ Desbordes H (1925) Description de trois Histerides nouveaux des îles Philippines (Coleoptera). Bulletin de la Société Entomologique de France 1925(5): 85—88. https://doi.org/10.3406/bsef.1925.27460
