Шаблон:TaxoboxШаблон:Заголовок курсивом
Omalus stella (Шаблон:Lang-lat) — вид ос-блестянок рода Omalus из подсемейства Chrysidinae (триба Elampini). Китай (Xinjiang), Таджикистан[1][2].
Описание
Мелкие осы-блестянки с коротким и широким телом (3,5-4,2 мм). Длина передних крыльев 2,5-3,0 мм. Основная окраска зелёная с золотистым блеском (усики чёрные; скапус и ноги зелёные). Пунктировка груди не глубокая. Жгутик усика посредине не утолщенный. Жвалы трёхзубчатые. Коготки с 3 зубцами. Задний край третьего тергита брюшка с вырезкой. Брюшко блестящее. Гнездовые паразиты одиночных ос и пчёл. Вид был впервые описан в 1954 году советскими энтомологами Андреем Петровичем Семеновым-Тянь-Шанским и Марией Николаевной Никольской (ЗИН АН СССР, Ленинград). Валидный статус был подтверждён в ходе ревизии китайской фауны итальянским гименоптерологом (Paolo Rosa; Bernareggio, Италия) и китайскими коллегами На-Сен Веем (Na-Sen Wei; Guangdong Academy of Forestry, Гуанчжоу, Китай) и Цай-Фу Сю (Zai-Fu Xu; Department of Entomology, South China Agricultural University, Гуанчжоу, Китай)[1].
Примечания
Шаблон:Примечания
Литература
Ссылки
| Партнерские ресурсы |
|---|
| Криптовалюты |
|
|---|
| Магазины |
|
|---|
| Хостинг |
|
|---|
| Разное |
- Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
- Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
- Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
- Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
- Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
- Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
- Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
- Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
- SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
- «Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
- StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
- Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
- StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
|
|---|
- ↑ 1,0 1,1 Шаблон:Статья doi: 10.11646/zootaxa.4013.1.4.
- ↑ Semenov-Tian-Shanskij A.P. & Nikol’skaya, M.N. (1954). [Cuckoo-wasps (Hymenoptera, Chrysididae) of Tajikistan]. — Trudy Zoologicheskogo Instituta Akademii Nauk SSSR, 15, 89-137.
