Русская Википедия:Станцуй свою диссертацию
Станцуй свою диссертацию (Шаблон:Lang-en) — ежегодный конкурс, который предлагает учёным интерпретировать свои исследования как танец. Конкурс придумал молекулярный биолог Кристоф Кэмпрегер из Вены и впервые провёл в 2008 году[1][2]. Научный журналист Шаблон:Iw[3], впоследствии, организовал профессиональный конкурс, выступил его главным популяризатором и основным организатором. Постоянными спонсорами и партнёрами конкурса выступают журнал Science, Американская ассоциация содействия развитию науки[4] и конференция TED. Победителей выбирает экспертная группа учёных и хореографов, а также простые зрители[5].
История
15 февраля 2008 года журнал Science опубликовал репортаж молекулярного биолога и научного журналиста Джона Бохэннона «Могут ли учёные танцевать» (Шаблон:Lang-en)[2]. В нём Бохэннон рассказал о танцевальном конкурсе среди молодых учёных, который провёл молекулярный биолог Кристоф Кэмпрегер из Венского медицинского университета. Сам Бохэннон присутствовал на нём в Вене, как зритель. Кэмпрегер объединил в мероприятии свои увлечения: науку, создание электронной музыки и диджеинг. В конце статьи Бохэннон призвал читателей записывать свои собственные музыкальные номера и прислать ему, благодаря чему в 2009 году можно будет устроить масштабный танцевальный конкурс.
10 октября 2008 года журнал Science уже официально поддержал конкурс, разместив призыв Бохэннона к участию[6]. Первая официальная церемония и награждение лауреатов состоялись в 2009 году[7].
Номинации
Все работы, в рамках конкурса, распределяются по четырём номинациям. В каждой номинации определяется свой победитель, который получает приз — $500. Среди победителей номинаций выбирается основной финалист, ему присуждаются — $1000[2]. Кроме того в 2016 году к ним добавилась специальная номинация — выбор зрителей (Шаблон:Lang-en).
Основные номинации
- Биология
- Физика
- Химия
- Социальные науки
Чтобы принять участие в конкурсе необязательно быть резидентом США. Главное условие — иметь диссертацию в области, которая подпадает под одну из номинаций; снять танцевальный номер на видео и загрузить его на общедоступный видеохостинг; автор танцевального номера обязан быть одним из танцоров. После чего заявка подаётся через официальный сайт конкурса[5]. Так, например, в 2016 году лауреатом конкурса стал российский биохимик Евгений Согорин из Института белка РАН[8]. А в 2021 аспирант Хельсинкского университета Якуб Кубечка, за рэп, посвящённый поведению атмосферных молекулярных кластеров в аэрозолях[9].
Победители
Строгие номинации, связанные с научными областями, были введены только в 2010 году. Во время первой церемонии участники делились по академическому статусу[10].
Полужирным начертанием выделен основной победитель. Данная категория также была введена в 2010 году. Изначально финалист определялся по результатам голосования на сайте журнала Science. Начиная с 2012 года выбор зрителей выносился в отдельную номинацию, правда, нерегулярно. У данной номинации, несмотря на понятный принцип, так и не закрепилось основное название. Иногда выбор аудитории совпадает с кем-либо из победителей в остальных номинациях.
| Год | Номинация | Имя | Тема |
|---|---|---|---|
| 2009[10] | Аспирант | Сью Линн Лау | Роль витамина D в функционировании бета-клеток |
| Постдок | Мириам Сейч | Паттерны мозговой деятельности, индуцированные словоизменением правильных и неправильных глаголов с помощью позитронно-эмиссионной томографии | |
| Профессор | Винс ЛиКата | Разрешение путей функционального сцепления в человеческом гемоглобине с помощью количественной низкотемпературной изоэлектрической фокусировки асимметричных мутантных гибридов | |
| Выбор зрителей (Шаблон:Lang-en)Шаблон:Efn | Маркита Ландри | Одномолекулярные измерения протоломеразных комплексов ТелК-ДНК | |
| 2010[11] | Биология | Антония Гронеберг | Влияние предыдущего опыта на зрительное восприятие |
| Физика | Стивен Лейд | Направленный транспорт без чистого смещения в физике и биологии | |
| Химия | Морин Маккиг | Выбор аптамера ДНК для гомоцистеина с использованием систематической эволюции лигандов путем экспоненциального обогащения | |
| Социальные науки | Анна Гольденберг | Обсуждение вклада в общественные вики | |
| 2011[12] | Биология | Эдрик Кай Вэй Тан | Реакция на родство потенциальных партнеров, опосредованная запахом |
| Физика | Джоэль Миллер | Использование лазеров для создания титановых сплавов, достаточно прочных и гибких для длительного эндопротезирования тазобедренного сустава | |
| Химия | Фошэн Хсу | Использование рентгеновской кристаллографии для получения трёхмерной структуры белка | |
| Социальные науки | Эмма Уэр | Исследование брачных танцев голубей | |
| 2012[13] | Биология | Мария Винти | Спастическое сокращение из-за чрезмерной активности антагонистических мышц при инсульте |
| Физика | Диана Дэвис | Шаблон:Iw на двойном пятиугольнике | |
| Химия | Питер Лидикоат | Эволюция наноструктурной архитектуры алюминиевых сплавов Шаблон:Iw при упрочнении старением и интенсивной пластической деформацией | |
| Социальные науки | Рикардо Да Рэ | Управление природными ресурсами: Анализ социальных сетей и показатели хорошего управления | |
| Выбор читателей журнала Science | Риана 'T Хоен | Удержание водорода в поврежденном вольфраме при высоких температурах поверхности | |
| 2013[14] | Биология | Седрик Тан | Конкуренция сперматозоидов между братьями и женский выбор |
| Физика | Тимоти Хантер | Исследование количеств энергии, необходимых для перемещения кристаллических зёрен, разрыва связей и открытия трещин в материале | |
| Химия | Амбалика Хадрия | Трансмембранные пептидные взаимодействия с использованием фёрстеровского переноса энергии | |
| Социальные науки | Тине Сунделин | Потеря сна в социальном мире | |
| Выбор читателей журнала Science | Андрес Флорес | Понимание роли гена Шаблон:Iw в нейробластоме с использованием подхода системной биологии | |
| 2014[15] | Биология | Ума Наджендра | Шаблон:Iw после сильного торнадо |
| Физика | Ханс Риндеркнехт | Исследования негидродинамических процессов при инерциальном управляемом термоядерном синтезе на OMEGA и NIFШаблон:Efn | |
| Химия | Сайоа Альварес | Обезжиренный майонез не может поддерживать свою стабильность | |
| Социальные науки | Давид Манцано Косано | «Открытие» тихоокеанского региона: международные отношения внутри испанского океанического континента | |
| Выбор зрителей | Венанцио Сикелла | Проблемы создания траектории, следования по траектории, координации времени и предотвращения столкновений группы взаимодействующих летающих роботов, которые обмениваются информацией через поддерживающую меняющуюся во времени коммуникационную сеть | |
| 2015[16] | Биология | Перл Ли | Клеточные взаимодействия с тропоэластином |
| Физика | Меритт Мур | Исследование мультифотонных состояний для квантовых информационных приложений | |
| Химия | Джияси Десай | Молекулярные механизмы, участвующие в нетозе нейтрофильных клеток | |
| Социальные науки | Флоренс Метц | Имеют ли политические сети значение для объяснения разработки политики? | |
| 2016[17] | Биология | Карла Браун | Борьба с генетической антибиотикорезистентностью болезнетворных организмов |
| Физика | Джейкоб Бруберт | О методах создания современных сердечных протезов | |
| Химия | Евгений Согорин | Почему в процессе синтеза белка с одной единственной нити РНК не образуется «пробок» из рибосом | |
| Социальные науки | Маргарита Данилович | Решение проблемы ухудшения физического здоровья при старении | |
| Выбор людей (Шаблон:Lang-en) | Эммануэль Алалуф | Танец, основанный на её биомедицинских докторских исследованиях, в частности исследование гена Шаблон:Iw и миелоидного лейкоза | |
| 2017[18] | Биология | Моника Морич | Последствия синдрома истощения морских звезд в прибрежных зонах (Шаблон:Iw) |
| Победа была присуждена математику Нэнси Шэрих за представление результатов работы по группам кос | |||
| ХимияШаблон:Efn | Наталиа Оливейра | Разработка биосенсоров для применения в судебной медицине | |
| Социальные науки | Джудит Петервари | Оценка творческих идей — анализ различий между экспертами и начинающими судьями | |
| 2018[19] | БиологияШаблон:Efn | Оливия Госсерис | Измерение сознания после тяжелой черепно-мозговой травмы с помощью стимуляции мозга |
| Физика | Прамод Сенаратх Япа | Нелокальная электродинамика сверхпроводящих проводов: влияние на шум потока и индуктивность | |
| Химия | Шери Финнер | Теория перколяции — Проводящие пластмассы | |
| Социальные науки | Рони Зоар | Движения как дверь для изучения физических концепций – Интеграция Воплощенной педагогики в преподавание Шаблон:Efn | |
| 2019[20] | Биология | Катарина Ханика | Нарушение генов восприимчивости к болезням для получения устойчивости томатов к вертициллёзному увяданию |
| Физика | Самули Хунттила | Использование мультиспектрального лидара для обнаружения упавших деревьев | |
| Химия | Джеки Зорц | Комплексный подход к повышению эффективности микробных биоэнергетических систем | |
| Социальные науки | Антония Гронеберг | Формирование кинематики под воздействие раннего социального опыта у мальков Данио-рерио | |
| 2020/2021Шаблон:Efn[21] | Биология | Фанон Жюльен | Фрагментация пластмасс: влияние окружающей среды и природы полимера на размер и форму образующихся фрагментов |
| Физика | Якуб Кубечка | I'm the first author, you're just et al. — Поведение атмосферных молекулярных кластеров в аэрозолях. | |
| Химия | Микаэль Минье | Биомиметические карбоксилатно-мостиковые диироновые комплексы: от поведения раствора к моделированию вторичной координационной сферы | |
| Социальные науки | Магдалена Дорнер-Пау | Игривые (де)переписчики: изучение перформативных методов развития описательных навыков детей в лингвистически разнообразных классах начальной школы на примере описания образов | |
| Специальная категория COVID-19[22] | Хедер Массон-Форсайт | Биохимические и биофизические исследования нуклеокапсидного белка COVID-19 с РНК | |
| 2022[23] | Биология | Povilas Šimonis | Исследование реакции дрожжевых клеток на воздействие импульсным электрическим полем. |
| Химия | Mathilde Palmier | К пониманию биологии старения кости: фокус на остеоцитах | |
| Физика | Xiaohan Wu | Исследование космической реионизации с использованием леса Лайман-альфа и реликтового излучения | |
| Социальные | Senka Žižanović | Активное обучение как дидактико-методическая парадигма современного обучения | |
Примечания
Комментарии
Источники
Ссылки
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ 2,0 2,1 2,2 Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Статья
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ 5,0 5,1 Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Статья
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ 10,0 10,1 Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
- ↑ Шаблон:Cite web
