Шаблон:Другие значения термина
Шаблон:Однофамильцы
Шаблон:Писатель
Том Тит (Шаблон:Lang-fr ; Шаблон:ВД-Преамбула ), настоящее имя Артур Гуд (Arthur Good) — французский журналист, писатель, популяризатор науки.
Биография
Файл:Tom Tit - Joujoux en Papier.jpg Обложка книги «Joujoux en Papier»
Под псевдонимом Том Тит Артур Гуд писал статьи для еженедельного издания «La Science Amusante». В них он объяснял физические эксперименты, выполненные в быту, с помощью различных объектов наглядно демонстрировал известные геометрические теоремы, рассказывал о занимательных научных играх и о том, как проводить небольшие любительские опыты.
В 1890 году в журнале L'Illustration выходит с продолжением его книга для детей «Занимательная наука», проиллюстрированная гравюрами Луи Пуайе . В книге описываются простые научные опыты, которые автор ставил вместе со своим сыном. Произведение до сих пор переиздаётся в форме книги издательством Ларусс [1] . В конце XIX — начале XX веков в России опыты Тита были также популярны, было издано несколько его книг.[2]
Выборочная библиография
«Поучительные забавы, или занимательные опыты и фокусы»,
«Семейный отдых: загадки, головоломки, игры»,
«Научные забавы»
Примечания
Шаблон:Примечания
Ссылки
Шаблон:Rq
Шаблон:ВС
Партнерские ресурсы
Криптовалюты
Магазины
Хостинг
Разное
Викиум - Онлайн-тренажер для мозга
Like Центр - Центр поддержки и развития предпринимательства.
Gamersbay - лучший магазин по бустингу для World of Warcraft.
Ноотропы OmniMind N°1 - Усиливает мозговую активность. Повышает мотивацию. Улучшает память.
Санкт-Петербургская школа телевидения - это федеральная сеть образовательных центров, которая имеет филиалы в 37 городах России.
Lingualeo.com — интерактивный онлайн-сервис для изучения и практики английского языка в увлекательной игровой форме.
Junyschool (Джунискул) – международная школа программирования и дизайна для детей и подростков от 5 до 17 лет, где ученики осваивают компьютерную грамотность, развивают алгоритмическое и креативное мышление, изучают основы программирования и компьютерной графики, создают собственные проекты: игры, сайты, программы, приложения, анимации, 3D-модели, монтируют видео.
Умназия - Интерактивные онлайн-курсы и тренажеры для развития мышления детей 6-13 лет
SkillBox - это один из лидеров российского рынка онлайн-образования. Среди партнеров Skillbox ведущий разработчик сервисного дизайна AIC, медиа-компания Yoola, первое и самое крупное русскоязычное аналитическое агентство Tagline, онлайн-школа дизайна и иллюстрации Bang! Bang! Education, оператор PR-рынка PACO, студия рисования Draw&Go, агентство performance-маркетинга Ingate, scrum-студия Sibirix, имидж-лаборатория Персона.
«Нетология» — это университет по подготовке и дополнительному обучению специалистов в области интернет-маркетинга, управления проектами и продуктами, дизайна, Data Science и разработки. В рамках Нетологии студенты получают ценные теоретические знания от лучших экспертов Рунета, выполняют практические задания на отработку полученных навыков, общаются с экспертами и единомышленниками. Познакомиться со всеми продуктами подробнее можно на сайте https://netology.ru, линейка курсов и профессий постоянно обновляется.
StudyBay Brazil – это онлайн биржа для португалоговорящих студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
Автор24 — самая большая в России площадка по написанию учебных работ: контрольные и курсовые работы, дипломы, рефераты, решение задач, отчеты по практике, а так же любой другой вид работы. Сервис сотрудничает с более 70 000 авторов. Более 1 000 000 работ уже выполнено.
StudyBay – это онлайн биржа для англоязычных студентов и авторов! Студент получает уникальную работу любого уровня сложности и больше свободного времени, в то время как у автора появляется дополнительный заработок и бесценный опыт.
↑ Шаблон:Cite web
↑ Тит Т. Научные забавы: интересные опыты, самоделки, развлечения. 2-е издание. Перевод с французского. Москва: Издательский Дом Мещерякова, 2007.