История из жизни:118046
Универ. Начало 90-х. После пары первых занятий наша "англичанка"сообщила мне: "В нашем университете организуется платный факультативанглийского языка с американским преподавателем - по моей рекомендацииты сможешь ходить туда бесплатно, это твой единственный шанс здатьзачет! ". В армию мне совсем не хотелось...Наша факультативная группа состояла из маленькой кучки, таких же как я,балбесов-студентов и основной "платной" массы пока еще сограждансобравшихся срочно свалить куда нибудь где по-русски не очень говорят.Группа вполне нормальная за исключением одного "чудака" - Давид (всезвали его Додик и на ты, несмотря на то что ему было за 40), был из техкто ВСЕ знает лучше всех и разумеется этим сокрoвенным знанием он простоне мог не "осчастливить" окружающих по любому поводу. Правда делал онэто не очень тактично. Например при довольно слабом английском, он илигромко фыркал или неестественно смеялся, слыша ошибки (как ему казалось)в ответах одногруппников. Затем он обычно поворачивался к говорившему иехидно улыбаясь, громким шепотом, перекрывая голос препода долгокомментировал в чем же была "ошибка". Ну а коронной фишкой Додика быловдруг перебить преподавателя криком "А вот вы на прошлом занятииговорили что (...) - а вот тут написано по-другому... " и устремиться ккафеде потрясая учебником британского-английского, издания 1961 г.Доказать Додику что учебник мог устареть или что американский вообщеслегка отличается от классического английскoго было невозможно После20-30 минутных дебатов вконец охреневший американец разводил руками исдавался а сияющий, как пять копеек, Додик победителем возвращался наместо. Мы, студенты, прикалывались над этим бесплатным цирком, а вот"платники" злились за проебаное время не на шутку. Замечания в свойогород Додик принципиально не слышал и заткнуть его казалось простоневозможным, но...Это случилось когда мы проходили “to have” - глагол "иметь", с массойзначений в разных контекстах и связках. Задание: написать 2 – 3предложения с “to have” на тему "Мое самое заветное желание". Далееопрос. Додик в ударе – противный смех и комментарии почти после каждогопредложения. Наконец очередь доходит до него самого. Самодовольноозираясь по сторонам он громко оглашает свою заветную мечту. Нашамериканец слегка меняется в лице и после паузы оччень тактичнопоясняет: "Дэвид, я в общем догадался что вы хотите чтобы ваш сын училсяв лучшем американском университете, но любой другой американец был бы вшоке услышав от вас, что вы мечтаете уехать в Америку только чтобытрахать своего сына почему-то именно в Гарварде". Под дружное и немногозлорадное веселье, покрасневший как помидор Додик что-то блеет о своейсекс-ориентации и опускается на место. Впрочем он быстро приходит в себяи следующую отвечающую прерывает его хмыканье и громкий шепот "Ну ты чтосовсем тупая - ты же вообще не то сказала, правильно надо... " Туткто-то задумчиво произносит "Знаешь Додик, а ведь ты пока не уехалможешь порепетировать свою мечту и потрахать сына в нашем обычномбеларусском университете... " Додик слегка зеленеет и к общему восторгунаконец затыкается с своими "советами".С тех пор студенты взяли за правило приходя на занятия "по-дружески"интересоваться у Додика: - Как там его "голубая" мечта? Один Додиксегодня пришел в универ или с сыном? В чем преимущества гомосексуальногоинцеста в Гарварде по сравнению с другими университетами мира? и т. п. -приколы конечно кондовые но зато какой результат – Додик обидчиводергался и высокомерно молчал уже до конца занятия. Через пару недель они вовсе перестал ходить на занятия - может понял что овладел английскимв совершенстве, а может свалил учить бедных американцев "какправильно... "
См.также
Внешние ссылки
