История из жизни:34888

Материал из Онлайн справочника
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Сдавали мы дипломные работы. Наша группа - прикладные математики(теоретические механики), но так сложилось, что курсовые у нас былисвязаны не столько с механикой, сколько с использованием мат. моделейвообще. И выступает девица одна - отличница, но немногонеуравновешенная. И вообще на критику реагирующая агрессивно. А Преподы,которые принимали у нас работы, все мужи достойные, кроме одного - онвидимо по причине неудавшейся личной жизни еще лет тридцать назадпростился с разумом, и все свое либидо пустил на решение неостро стоящихзадач механики. И прорешал, по слухам весь том с задачами, и было ихнесколько тысяч. И это его душевному здоровью тоже не помогло. Звалиего, кстати, Паша - и преподаватели в глаза, и студенты за глаза, и былоПаше тогда лет 60.Так вот сидит в аудитории этот Паша в маминой кофте, мелкий плюгавенькийбезумный мужичок, а у доски выступает Нина. И складно так рассказывает омодели "хищник-жертва" (кто не знает - это модель описываетвзаимодействие разных процессов или предметов, классический пример -волки-зайцы, но может быть и маркетолог-покупатель, не важно.). А Нинадевушка, крупная, дородная. Они с Пашей явно в разных весовых категорияхвыступают. И рассказывает она слеующее:Н: - Возьмем, например, умного хищника и глупого хищника...П: - А как мы отличим умного хищника от глупого?Н: - Умный хищник ищет свою жертву рядом с тем местом, где была найденапредыдущая жертва, а глупый - случайным образомП: - А ты приведи пример умного хищника!Н: - (начиная заводиться): - Ну, например курица. Она ищет зерно вблизипредыдущего зернаП: (поворачиваясь к остальным преподавателям): - нет,она не понимает сути вопроса! Курица же не хищник!Преподаватели: - Паша, давай обсудим это после.Н: - почему это курица не хищник?П: - потому, что она НЕ ЕСТ ДРУГИХ КУРИЦ!Тут преподаватели и студенты ползут под столы, Нина начинает кричать имахать кулаками над головой, а Паша говорит, что вся ее дипломная работа- антинаучна. В конце концов Пашу утихомирили, нине сказали, что бы онапродолжала, инцидент вроде бы исчерпался.Потом процесс здачи закончился, нас вызвали, что бы объявить оценки,Нине поставили заслуженную пятерку. Но, видимо, она все такипереволновалась, и последовал следующий монолог:"А вот некоторые не понимают! Вот некоторые - тупые! Вот некоторые непонимают, что курица - это хищник! Вот некоторые мне всю работу портят"- и после этого Нина набрасывается с кулаками на бедного съежившегося настуле Пашу, который весь сжался в комок и прикрывает голову руками. Еслибы один из преподавателей не опомнился, не схватил Нину за ее довольномощный круп и не начал оттаскивать ее от бедного Паши, то я думаю, чтоему бы не поздоровилось. Но к счастью Нина, почувствов мужскую руку насвоей заднице, все таки отвлеклась от своей жертвы, и этотсообразительный преподаватель вывел ее таки в коридор. Причем Паша,убедившись, что она его уже не услышит в догонку пискнул: "А все такикурирца - это не хищник!"

[[Текст истории из жизни::Сдавали мы дипломные работы. Наша группа - прикладные математики(теоретические механики), но так сложилось, что курсовые у нас былисвязаны не столько с механикой, сколько с использованием мат. моделейвообще. И выступает девица одна - отличница, но немногонеуравновешенная. И вообще на критику реагирующая агрессивно. А Преподы,которые принимали у нас работы, все мужи достойные, кроме одного - онвидимо по причине неудавшейся личной жизни еще лет тридцать назадпростился с разумом, и все свое либидо пустил на решение неостро стоящихзадач механики. И прорешал, по слухам весь том с задачами, и было ихнесколько тысяч. И это его душевному здоровью тоже не помогло. Звалиего, кстати, Паша - и преподаватели в глаза, и студенты за глаза, и былоПаше тогда лет 60.Так вот сидит в аудитории этот Паша в маминой кофте, мелкий плюгавенькийбезумный мужичок, а у доски выступает Нина. И складно так рассказывает омодели "хищник-жертва" (кто не знает - это модель описываетвзаимодействие разных процессов или предметов, классический пример -волки-зайцы, но может быть и маркетолог-покупатель, не важно.). А Нинадевушка, крупная, дородная. Они с Пашей явно в разных весовых категорияхвыступают. И рассказывает она слеующее:Н: - Возьмем, например, умного хищника и глупого хищника...П: - А как мы отличим умного хищника от глупого?Н: - Умный хищник ищет свою жертву рядом с тем местом, где была найденапредыдущая жертва, а глупый - случайным образомП: - А ты приведи пример умного хищника!Н: - (начиная заводиться): - Ну, например курица. Она ищет зерно вблизипредыдущего зернаП: (поворачиваясь к остальным преподавателям): - нет,она не понимает сути вопроса! Курица же не хищник!Преподаватели: - Паша, давай обсудим это после.Н: - почему это курица не хищник?П: - потому, что она НЕ ЕСТ ДРУГИХ КУРИЦ!Тут преподаватели и студенты ползут под столы, Нина начинает кричать имахать кулаками над головой, а Паша говорит, что вся ее дипломная работа- антинаучна. В конце концов Пашу утихомирили, нине сказали, что бы онапродолжала, инцидент вроде бы исчерпался.Потом процесс здачи закончился, нас вызвали, что бы объявить оценки,Нине поставили заслуженную пятерку. Но, видимо, она все такипереволновалась, и последовал следующий монолог:"А вот некоторые не понимают! Вот некоторые - тупые! Вот некоторые непонимают, что курица - это хищник! Вот некоторые мне всю работу портят"- и после этого Нина набрасывается с кулаками на бедного съежившегося настуле Пашу, который весь сжался в комок и прикрывает голову руками. Еслибы один из преподавателей не опомнился, не схватил Нину за ее довольномощный круп и не начал оттаскивать ее от бедного Паши, то я думаю, чтоему бы не поздоровилось. Но к счастью Нина, почувствов мужскую руку насвоей заднице, все таки отвлеклась от своей жертвы, и этотсообразительный преподаватель вывел ее таки в коридор. Причем Паша,убедившись, что она его уже не услышит в догонку пискнул: "А все такикурирца - это не хищник!"]]

См.также

Внешние ссылки